Liebe Besucher,
wir freuen uns, dass Sie die Internetseite der Fachschaft Englisch am Ruhr-Kolleg aufgesucht haben. 

 Sie haben hier die Möglichkeit, sich über das Fach Englisch an unserer Schule zu informieren. Hierzu haben wir für Sie eine Semesterübersicht zusammengestellt, der Sie entnehmen können, welche Themen und Lektüren im Englischunterricht der jeweiligen Semester behandelt werden.

Sollten anschließend noch Fragen offen sein, so senden Sie uns einfach eine E-Mail oder rufen Sie uns unter der Telefonnummer der Schule an.

Einführungsphase

Diese Phase umfasst das 1. und 2. Semester. In dieser Zeit werden die Studierenden für die Anforderungen der Kursphase "fit" gemacht: Das heißt, die Studierenden reaktivieren und vertiefen ihre Fremdsprachenkenntnisse, die sie im Fach Englisch in den Klassen 5 bis 10 erworben haben. Sie wiederholen zentrale Bereiche der Grammatik, frischen ihre Wortschatzkenntnisse auf und erweitern sie und verfassen Texte wie "letters", "summaries" oder "personal comments".

Ein besonderes Anliegen des Englischunterrichtes in der Einführungsphase ist es, die mündliche Sprachkompetenz der Studierenden zu fördern. Das kontinuierliche Training dieser Fertigkeit ist vor allem mit Blick auf die Qualifikationsphase notwendig, in der das Unterrichtsgespräch nur noch auf Englisch geführt wird. Damit die Studierenden das freie Sprechen und Diskutieren üben können, steht ihnen am Ruhr-Kollegs seit 2003 ein Fremdsprachenassistent zur Verfügung. Das ist ein Muttersprachler aus einem englischsprachigen Land wie Australien, Großbritannien oder den USA, der ein Jahr lang den Englischunterricht am Ruhr-Kolleg tatkräftig unterstützt.

Die Wiederholung und Vertiefung der Englischkenntnisse in der Einführungsphase findet mit Hilfe des folgenden Englischbuchs statt, das speziell für die Erwachsenenbildung konzipiert wurde:

New Headway

Intermediate Student's Book

Cornelsen Verlag

Das Buch wird zentral vom Ruhr-Kolleg aus für alle Studierenden der Einführungsphase beschafft. Die Studierenden zahlen dafür zu Beginn des 1. Semesters ein Büchergeld.

Die Qualifikationsphase

Die Qualifikationsphase umfasst das 3. bis 6. Semester. In dieser Zeit werden die Studierenden zielgenau auf die Anforderungen des Zentralabiturs im Fach Englisch am Ende des 6. Semesters vorbereitet. Der Englischunterricht ist aber auch so konzipiert, dass er die Anforderungen der Allgemeinen Fachhochschulreife im Fach Englisch erfüllt. Damit bietet er Studierenden die Möglichkeit, am Ende des 4. Semesters das Ruhr-Kolleg auch mit der Fachhochschulreife zu verlassen. Für alle Studierende findet jedoch ein gemeinsamer Englischunterricht mit gleichen Inhalten in der Qualifikationsphase statt, unabhängig davon, welcher Schulabschluss angestrebt wird.

Auf der Grundlage der Kriterien für das Zentralabitur im Fach Englisch hat die Fachschaft Englisch einen schulinternen Lehrplan für die Qualifikationsphase entwickelt, den wir Ihnen hier kurz vorstellen. Der Lehrplan gilt, wenn nicht genauer differenziert, für den Grund- und Leistungskurs Englisch.

Der Leistungskurs Englisch umfasst fünf, der Grundkurs Englisch drei Wochenstunden. Aufgrund des höheren Stundenumfangs setzen sich die Studierenden im Leistungskurs intensiver und vertieft mit den im Lehrplan aufgeführten Themen auseinander. Auch die Ausgangstexte sind teilweise sprachlich anspruchsvoller.

Der schulinterne Lehrplan im Fach Englisch am Ruhr-Kolleg

Der Lehrplan wurde für das Zentralabitur 2012 im Fach Englisch konzipiert. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass dieser Lehrplan sich aufgrund von wechselnden, curricularen Anforderungen ändern kann.

Die aktuellen Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen für die schriftlichen Prüfungen im Abitur können Sie unter folgendem Link abrufen:

http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur/abitur-weiterbildungskolleg/faecher/weiterbildungskolleg-dateiliste.html?fach=2

3. Semester

Themenbereich 1:      Britain: Traditions and Visions
                                 - The role of the British monarchy
                                 - From Empire to Commonwealth

Textsorte: Analyse von Leitartikeln der internationalen Presse (im Leistungs- und Grundkurs)

Themenbereich 2:     Post-colonialism and Migration
                                - Multicultural Britain: Cultural mix and clash in the UK
                                - The post-colonial experience in India

Textsorte: Analyse von "Short Stories" und anderen literarischen Texten (im Leistungs- und Grundkurs)

4. Semester

Themenbereich 1:     America: Traditions and Visions
                                - The American Dream then and now 
                               

Textsorte: Analyse des Dramas  "A streetcar named desire" von Tennessee Williams im Grundkurs
Analyse des Dramas "Death of a Salesman" von Arthur Miller im Leistungskurs

Themenbereich 2:     Globalization - Global Challenges
                                - International peace-keeping at the turn of the century: the role of the
                                UN and the USA

                                - Economic and ecological issues: towards sustainable development

Textsorte: Analyse von politischen Reden und anderen Sachtexten
(im Leistungs- und Grundkurs)

5. Semester

Themenbereich 1:     Utopia and Dystopia: Exploring Alternative Worlds

Textsorte: Analyse des Romans "Falling man" von Don DeLillo im Grundkurs; Analyse des Romans "Brave New World" von Aldous Huxley oder "Moon Palace" von Paul Auster im Leistungskurs Analyse von weiterer Literatur im Bereich "science fiction, fantasy, utopia"            (im Leistungs- und Grundkurs)

Themenbereich 2:     Science and Ethics: Genetic Engineering

Textsorte: Analyse von Leitartikeln der internationalen Presse sowie argumentativen Texten, Columns (im Leistungs- und Grundkurs)

6. Semester

Themenbereich 1:     Social criticism in poetry and song

Textsorte: Analyse von Gedichten